Taller Negociación 18-03-2020

by isumexte

Negociación

Objetivo General
Lograr que los participantes apliquen la negociación en sus actividades profesionales y personales.
Objetivos Específicos
- Definir negociación y características del negociador.
- Identificar tipo y estilo de negociación.
- Conocer las técnicas y estrategias de negociación.
Contenido Programático
- La Negociación. Características del Negociador.
- Estilos y tipos de Negociación.
- Técnicas de Negociación.
- Estrategias de Negociación.
- Fase de la Negociación.
Dirigido
A personal de organizaciones de los distintos niveles de la misma, estudiantes y público en general.
Duración
Ocho (8) horas
Facilitador: MSc. Yelitza González P.
Síntesis del Facilitador.
- Magister Scientiarum en Gerencia Empresarial.
- Docente Universitario.
- Licenciada en Administración Mercadeo.
- Publicista.
- Técnico Medio en Administración de Personal.

Conferencia: Herramientas claves del éxito gerencial: La Comunicación y el Liderazgo.

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Conferencia: Herramientas claves

del éxito gerencial:

La Comunicación y el Liderazgo.

Dirigido a:

Profesionales en el área de coordinación, supervisión y gerencia de cualquier
área, que requieran implementar mecanismos y estrategias de comunicación y liderazgo en su gestión.
Objetivo:

Brindar información y estrategias en materia de comunicación y liderazgo en el
marco de la gestión gerencial de nivel medio, optimizando de esta manera la función
supervisoria y sus logros operacionales.
Proceso y contenidos:
 La gerencia, naturaleza y fines.
 La gerencia, la Comunicación y su impacto en los resultados organizacionales.
 Estrategias para optimizar el proceso de comunicación interpersonal.
 El liderazgo como clave de éxito en la función gerencial y supervisoria.
 Componentes y prácticas.
Tiempo de duración: 4 horas.

Conferencia: Manejo adecuado del stress laboral.

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Conferencia:

 

Manejo Adecuado del Stress Laboral.

 

Dirigido a:

profesionales de cualquier disciplina que requieran conocer e implementar estrategias de apoyo para enfrentar y resolver procesos de estrés laboral, contribuyendo al logro de un mejor desempeño organizacional y bienestar personal.
Objetivo:

brindar información en materia de estrategias que coadyuven al manejo
eficiente del estrés producido por factores laborales en el individuo, con la finalidad de alcanzar un bienestar personal integral al participante.
Proceso y contenidos:
 Conceptualizaciones de la naturaleza del estrés.
 Diversos tipos de respuestas e influencias en el estrés.
 Fuentes de estresores.
 Efectos del estrés.
 Manejo del estrés. Estrategias.

Duración 4 horas

ORIENTACIÓN AL LOGRO 06/03

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ORIENTACIÓN AL LOGRO: UN

DESAFÍO PARA EL ÉXITO.

JUSTIFICACIÓN:

 

La orientación al logro es la capacidad de encaminar todos los actos al logro de lo esperado, actuando con velocidad y sentido de urgencia ante decisiones importantes, necesarias para satisfacer las necesidades del cliente, superar a los competidores o mejorar la organización. Es la capacidad de administrar los procesos establecidos para que no interfieran con la consecución de los resultados esperados. Es la tendencia al logro de resultados, fijando metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de las estrategias de la organización. DIRIGIDO A: Estudiantes, profesionales en desarrollo, supervisores y gestores del capital humano de organizaciones.

 

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los participantes la capacidad para encaminar todos los actos hacia la meta esperada, actuando con velocidad y sentido de urgencia ante decisiones importantes necesarias.

OBJETIVOS: 1. Incrementar la consecución de resultados. 2. Orientar al logro de una manera sencilla y clara. 3. Pensar con claridad y simplicidad para conseguir fácilmente resultados. 4. Saber enfocar las actividades hacia la búsqueda de soluciones y obtención de resultados. 5. Pensar y dirigir los objetivos establecidos hacia la acción. 6. Saber decidir y actuar con prioridades ante las exigencias del día a día.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO: – Perfil de personas orientadas al logro – Cómo afrontar los problemas – Lograr resultados vs. Realizar funciones – Conseguir objetivos vs. Hacer tareas – Decálogo de un “problems solver” – Pasos para priorizar acciones – Cómo alcanzar los objetivos establecidos – Métodos para aportar soluciones – Pasos para conseguir logros y resultados – Asegurar soluciones eficaces y sostenibles

DURACIÓN: 08 horas

Facilitador Lic. Sergio Sequera Yepes

 

Opciones de pago:  

Las opciones de pago pueden ser

1.- Transferencia Pagos a la siguiente cuenta

Corriente del  Banco Mercantil a nombre de INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA , ISUM

01050011701011404060

Rif: J000760080

2.- Con tarjeta de  débito cancelando directamente en nuestras oficinas administrativas ubicadas en: Av. Casanova, C.C. Cedíaz, Planta Principal, Dpto. de Caja, Torre Oeste, Mezzanina, Sabana Grande, Parroquia El Recreo, Caracas. Horario: de 09:00 a.m. a 12m. Y de 3:00 p.m. a 4:00 p.m.

3- En caso de que la factura sea a nombre de la  empresa, debe anexar copia de RIF vigente  y traer depósito bancario.

4.-Portal de Pagos Mercantil

 

 

El Líder y sus Competencias 28 y 29/02

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M50

Taller: El Líder y sus Competencias de Eficacia

Personal.

1

Taller: El Líder y sus  Competencias de Eficacia Personal.

Duración: 16  horas académicas

Dirigido a: profesionales de cualquier disciplina y estudiantes que cursen el último año de su carrera  y presenten experiencia profesional, quienes requieran implementar el desarrollo y/o fortalecimiento de competencias de eficacia personal en atención a su propio proceso de influencia.

Objetivo del taller: brindar información y herramientas prácticas necesarias para lograr el fortalecimiento  de las  habilidades  y hábitos,   que facilitan una relación eficaz de la persona con su entorno, en relación directa a su rol de líder en cualquier nivel organizacional que ocupe.

Proceso y contenidos:

  • Competencias. Conceptualizaciones.
  • La Eficacia Personal.
  • El proceso de Influencia.
  • Componentes de la Eficacia personal:
    • Proactividad (Procesos clave: Iniciativa, creatividad, autonomía)
    • Inteligencia Emocional.
    • Gestión Personal y Gestión del Tiempo  (Procesos clave: Manejo del Tiempo, Stress y Riesgo)
    • Desarrollo Personal (Procesos clave: Auto crítica, autoconocimiento, cambio personal)
    • Prácticas.
  • Tipologías y Competencias del liderazgo Transaccional, Transformador y Trascendente.
  • El Estilo de Dirección.
  • La Comunicación en el líder.
  • Prácticas.

 

Metodología:

Teórico/práctico.

Evaluación:

Las evaluaciones del taller  se diseñaron  para que el alumno desarrolle una serie de ejercicios  en clase y otros en su tiempo  libre a fin de lograr maduración del conocimiento.

 Certificación:

Por asistencia al taller.

Personal docente:

Profesionales con amplia trayectoria docente y en materia de Consultoría 

Facilitadora Ana T. Albella P.

Negocios Diversificados ND C.A Consultora Organizacional Esp. Desarrollo Organizacional Magíster en Psicología del Desarrollo Humano.

 

Opciones de pago:  

Las opciones de pago pueden ser

1.- Depósito o transferencia Pagos a la siguiente cuenta

Corriente del  Banco Mercantil a nombre de INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA , ISUM

01050011701011404060

Rif: J000760080

2.- Con tarjeta de crédito y/o débito cancelando directamente en nuestras oficinas administrativas ubicadas en: Av. Casanova, C.C. Cedíaz, Planta Principal, Dpto. de Caja, Torre Oeste, Mezzanina, Sabana Grande, Parroquia El Recreo, Caracas. Horario: de 08:00 a.m. a 12m. Y de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.

3- En caso de que la factura sea a nombre de la  empresa, debe anexar copia de RIF vigente  y traer depósito bancario.

4.-Portal de Pagos Mercantil

Mayor información por mensaje de texto en el cel 04242806300

 

 

 

Inteligencia Emocional 27/02 jueves

by isumexte

Inteligencia Emocional

 

 ocho horas    jueves   27/02

9 a.m a 3.30 p.m 

 

Dictado por: Dra. Jazmín Sambrano

04242806300 w

 

Inteligencia emocional es un término que desde hace unos años, Daniel Goleman acuñó al acervo de la Psicología para definir la clase de habilidad que se caracteriza por la capacidad de entablar relaciones intra e interpersonales adecuadas y maduras, el manejo de las emociones en las situaciones de la vida y su relación con el desempeño integral de la persona en los diferentes contextos.

Es particularmente importante aprender a manejar  las emociones, ya que de ellas dependen muchos aspectos que pueden afectar otras áreas del desarrollo de un ser humano.

Los hallazgos de la ciencia del cerebro han demostrado que existe un área en la cual las emociones se procesan, y que ellas actúan sobre las respuestas metabólicas básicas; esto significa que muchas veces, hasta la salud física depende de la emocionalidad , y que en el sistema cerebral, todo está interconectado de manera tal, que las redes neuronales en su intrincada majestuosidad, influyen en todos los aspectos de nuestra conducta, llevándonos a inducir, que tanto las emociones, como la razón y la creatividad, la capacidad de ideación, análisis, síntesis, inciden unos sobre otros, de modo dinámico..

Esto sugiere, que así como las emociones surgen desde las áreas más profundas y primitivas del cerebro, el sanarlas, aprender a procesarlas y a conocerse, puede incidir en forma muy poderosa en el logro de un desarrollo pleno y equilibrado, que garantice éxito y una vida llena de matices que proporcionen poder personal y autorrealización.

 

OBJETIVOS:

  •     Desarrollar adecuado ajuste emocional
  •     Propiciar una conducta madura y coherente
  •     Expresar emociones en forma apropiada
  •     Estimular la autovaloración
  •     Incrementar la habilidad para manejar emociones
  •     Aprender a transformar, elaborar y expresar emociones negativas

 

CONTENIDO:

  •  Inteligencia emocional. Aportes de Daniel Goleman. Bases fundamentales. Características
  • Como propiciar el desarrollo de la inteligencia emocional El desarrollo emocional pleno.
  • La autovaloración.
  • La autoestima.
  • El éxito personal y las emociones
  • El adecuado ajuste emocional y su trascendencia en la vida personal y de sociedad
  • Necesidades emocionales.
  • La inteligencia emocional en el trabajo
  • ¿Hay emociones negativas y positivas?.
  • Cómo expresarlas.
  • Aliados y enemigos de la inteligencia emocional

Facilitadora

Dra. Jazmín Sambrano Randall

Títulos

  • Ph.D. en Psicología del Aprendizaje ( California, City University, E.E.U.U)
  • Post-grado en Psicología Clínica Infantil (Venezuela)
  • Post-Grado en Dinámica de Grupos (Venezuela)
  • Licenciada en Psicología (U.C.A.B. Venezuela)
  • Locutora (MTC 12.818)
  • Instructora  de Técnicas de Superaprendizaje (Instituto Lozanov, Washington, USA)
  • Coach Ontológico (Newfield group, USA, Chile)
  • Musicoterapeuta ((Instituto Venezolano de Musicoterapia)

 

Trabajos Desempeñados

  • Profesora en la Escuela de Psicología, Universidad Metropolitana. Áreas: Historia de la Psicología, Psicología del aprendizaje, Psicología Cognitiva. En Postgrado: procesos cognitivos
  • Psicoterapeuta
  • Producción y Locución de programas de Radio
  • Cursos, Conferencias, Talleres y reuniones científicas en Venezuela, resto de América y Europa.
  • Miembro activo dela I.T.A. (International Transpersonal Association)
    • Formadora e instructora en diferentes empresas e instituciones educativas, tanto a nivel nacional, como internacional.

 

Publicaciones

  • Libros: Con Alfa (Venezuela) y Alfaomega (México): PNL para todos. (1997); Cerebro: Manual de uso. (1997); Superaprendizaje Transpersonal  (1998), Luminaria (poesía)(1998); Las múltiples dimensiones del éxito (1998); Mapas mentales, la agenda para el éxito (1999); Cantos de la Ausencia (premio de poesía Juan Beroes,1999); Superaprendizaje (2001); Agenda supergenial (2003) La PNL en los niños (2004), Hacer dieta engorda (2006), Estrategias educativas para docentes y padres  (2007), Resiliencia (2010). Inteligencia emocional (2015), PNL, manual para facilitadores (2017)
  • Con Ediciones Araca Inteligencias múltiples en los niños(2016)

Horario:  9 a.m a 3.30 jueves

 

Depósito o transferencia o Pagos a la siguiente cuenta

 

Corriente del Banco             Mercantil INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA , ISUM             01050011701011404060

Rif: J000760080

  • 2.- Con tarjeta de crédito y/o débito cancelando directamente en nuestras oficinas administrativas ubicadas en: Av. Casanova, C.C. Cedíaz, Planta Principal, Dpto. de Caja, Torre Oeste, Mezzanina, Sabana Grande, Parroquia El Recreo, Caracas.
  • Horario: de 08:00 a.m. a 12m. Y de 2:00 p.m. a 4:00 p.

Programación Neurolingüística PNL 19-02-2020 Confirmado

by isumexte

Diplomado

Programación  Neurolingüística

 PNL

 

VI  cohorte  febrero     semi presencial

Día Miércoles  9 semanas Intensivo Semi presencial

Duración: 120 Horas ( 9  Clases presenciales  y 9  actividades virtuales )

Hora: 2.00 p.m a 4.30 p.m

Confirmado 19/02/2020

 

La PNL (Programación Neuro Lingüística) es la ciencia de cómo el cerebro codifica el aprendizaje y la experiencia. Esta codificación afecta la manera en que nos comunicamos y nuestra conducta. Es la clave para lograr metas y adquirir la excelencia.

 

Las clases presenciales en el ISUM y actividades  virtuales

 Módulo  Contenido  Horas
I Introducción a la PNL: Sus bases: neurología, ciencias de la comunicación, y teoría de la información. Postulados fundamentales: sistemas de representación, canales de comunicación, metamodelos, universales del lenguaje. Señales de acceso. Estrategias: anclaje, reencuadre, modelaje, calibración, inducción y otros El facilitador e instructor excelente. Técnicas de facilitación basadas en PNL. Perfil de un facilitador exitoso 40
     
II Aplicaciones: en la educación: docentes y alumnos. Estrategias para desarrollar un aprendizaje eficaz y fluido. El estudiante excelente y sus estrategias. El docente exitoso gerencia su trabajo.Aplicaciones: en las organizaciones. Ventas. Gerencia. Liderazgo. Equipos efectivos de trabajoAplicaciones: en la psicoterapia. Contexto, contenido y proceso. El lenguaje y la comunicación en la psicoterapia. Los cambios y transformaciones.Gerencia del éxito. Como usar la PNL para el crecimiento y desarrollo personal. La excelencia se aprende. Crear la vida con PNL 40
III Desarrollo y organización  de una jornada sobre PNL dirigida a todo público. Ponencias y actividades de logística. La estrategia del buen organizador. Estrategias para el éxito en la organización de jornadas seminarios y  eventos con base en PNL. 40
  120

 

Coordinadora:

Dra. Jazmín Sambrano Randall

Títulos

  • Ph.D. en Psicología del Aprendizaje ( California, City University, E.E.U.U)
  • Post-grado en Psicología Clínica Infantil (Venezuela)
  • Post-Grado en Dinámica de Grupos (Venezuela)
  • Licenciada en Psicología (U.C.A.B. Venezuela)
  • Locutora (MTC 12.818)
  • Instructora  de Técnicas de Superaprendizaje (Instituto Lozanov, Washington, USA)
  • Coach Ontológico (Newfield group, USA, Chile)
  • Musicoterapeuta ((Instituto Venezolano de Musicoterapia)

Trabajos Desempeñados

  • Profesora en la Escuela de Psicología, Universidad Metropolitana. Áreas: Historia de la Psicología, Psicología del aprendizaje, Psicología Cognitiva. En Postgrado: procesos cognitivos
  • Psicoterapeuta
  • Producción y Locución de programas de Radio
  • Cursos, Conferencias, Talleres y reuniones científicas en Venezuela, resto de América y Europa.
  • Miembro activo dela I.T.A. (International Transpersonal Association)
    • Formadora e instructora en diferentes empresas e instituciones educativas, tanto a nivel nacional, como internacional.

Publicaciones

  • Libros: Con Alfa (Venezuela) y Alfaomega (México): PNL para todos. (1997); CerebroManual de uso. (1997); Superaprendizaje Transpersonal  (1998), Luminaria (poesía)(1998); Las múltiples dimensiones del éxito (1998); Mapas mentalesla agenda para el éxito (1999); Cantos de la Ausencia (premio de poesía Juan Beroes,1999); Superaprendizaje (2001); Agenda supergenial (2003) La PNL en los niños (2004), Hacer dieta engorda (2006), Estrategias educativas para docentes y padres  (2007), Resiliencia (2010). Inteligencia emocional (2015), PNL, manual para facilitadores (2017)
  • Con Ediciones Araca Inteligencias múltiples en los niños(2016)

Certificación:

Para acreditar el diplomado, los participantes deberán cumplir con una asistencia mínima de 80% así como y el cumplimiento satisfactorio de las asignaciones, evaluaciones y el correspondiente proyecto final, todo esto conlleva a la obtención del certificado de aprobación.

 La calificación es del 1 al 20, mínima aprobatoria 15 puntos

Facilitadora  Dra Jazmin Sambrano  ”Actualmente diseño y coordino diplomados en el área de coaching, programación neurolingüística y estrategias educativas contemporáneas (inteligencias múltiples, inteligencia emocional, superaprendizaje, etc).
Produzco y hago locución de programas de radio, en especial relacionados con aspectos educativos Specialties: Psicología, educación, recursos humanos ”

Documentos de Admisión:

Los documentos que los aspirantes deben presentar para ser admitidos en el diplomado son:

  • Síntesis Curricular con foto adjunta. (Máximo  1 hoja)
  • Fondo negro  o copia del título de T.S.U  o grado superior.
  • Fotocopia de la cédula de identidad ampliada.
  • Constancia  en el caso de haber completado todos los requisitos de grado y está a la espera del título.
  • Recibo de pago de aranceles.

 Para iniciar el diplomado se requiere mínimo de 12 personas inscritas . En caso de faltar participantes se corre fecha de inicio . 

Horario de clases :    miércoles  de 2.oo p.m a 4.30.oo p.m 

El precio no incluye certificado impreso   . Se debe pagar un arancel al finalizar el diplomado. 

Depósito o transferencia o Pagos a la siguiente cuentaCorriente del Banco Mercantil INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA , ISUM  01050011701011404060 Rif: J000760080

2.- Con tarjeta de crédito y/o débito cancelando directamente en nuestras oficinas administrativas ubicadas en: Av. Casanova, C.C. Cedíaz, Planta Principal, Dpto. de Caja, Torre Oeste, Mezzanina, Sabana Grande, Parroquia El Recreo, Caracas. Horario: de 08:00 a.m. a 12m. Y de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.

3- En caso de que la factura sea a nombre de la  empresa, debe anexar copia de RIF vigente  y traer depósito bancario.

4.-Portal de Pagos Mercantil

En caso de retiro del Diplomado, debes notificarlo 15 días antes del inicio del mismo. 

Iniciado el Diplomado bajo ninguna circunstancia procederá el reintegro.

 

 

Duración: 120 Horas ( 9  Clases presenciales  y 9 virtuales )

 

 

Información:

Para mayor información, estamos ubicados en la Av. Casanova, C.C. Cedíaz  (al lado del Hotel Meliá Caracas) a una cuadra de la estación de Metro Sabana Grande.

Favor comunicarse por   Mensaje de texto por 0424-2806300

Correo: isumextension@gmail.com