Inteligencia Emocional virtual 15 julio

Inteligencia Emocional

 15 julio

virtual 

Dictado por: Dra. Jazmín Sambrano

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Inteligencia emocional es un término que desde hace unos años, Daniel Goleman acuñó al acervo de la Psicología para definir la clase de habilidad que se caracteriza por la capacidad de entablar relaciones intra e interpersonales adecuadas y maduras, el manejo de las emociones en las situaciones de la vida y su relación con el desempeño integral de la persona en los diferentes contextos.

Es particularmente importante aprender a manejar  las emociones, ya que de ellas dependen muchos aspectos que pueden afectar otras áreas del desarrollo de un ser humano.

Los hallazgos de la ciencia del cerebro han demostrado que existe un área en la cual las emociones se procesan, y que ellas actúan sobre las respuestas metabólicas básicas; esto significa que muchas veces, hasta la salud física depende de la emocionalidad , y que en el sistema cerebral, todo está interconectado de manera tal, que las redes neuronales en su intrincada majestuosidad, influyen en todos los aspectos de nuestra conducta, llevándonos a inducir, que tanto las emociones, como la razón y la creatividad, la capacidad de ideación, análisis, síntesis, inciden unos sobre otros, de modo dinámico..

Esto sugiere, que así como las emociones surgen desde las áreas más profundas y primitivas del cerebro, el sanarlas, aprender a procesarlas y a conocerse, puede incidir en forma muy poderosa en el logro de un desarrollo pleno y equilibrado, que garantice éxito y una vida llena de matices que proporcionen poder personal y autorrealización.

OBJETIVOS:

•     Desarrollar adecuado ajuste emocional
•     Propiciar una conducta madura y coherente
•     Expresar emociones en forma apropiada
•     Estimular la autovaloración
•     Incrementar la habilidad para manejar emociones
•     Aprender a transformar, elaborar y expresar emociones negativas

CONTENIDO:

•  Inteligencia emocional. Aportes de Daniel Goleman. Bases fundamentales. Características
• Como propiciar el desarrollo de la inteligencia emocional El desarrollo emocional pleno.
• La autovaloración.
• La autoestima.
• El éxito personal y las emociones
• El adecuado ajuste emocional y su trascendencia en la vida personal y de sociedad
• Necesidades emocionales.
• La inteligencia emocional en el trabajo
• ¿Hay emociones negativas y positivas?.
• Cómo expresarlas.
• Aliados y enemigos de la inteligencia emocional

Facilitadora

Dra. Jazmín Sambrano Randall

Títulos

• Ph.D. en Psicología del Aprendizaje ( California, City University, E.E.U.U)
• Post-grado en Psicología Clínica Infantil (Venezuela)
• Post-Grado en Dinámica de Grupos (Venezuela)
• Licenciada en Psicología (U.C.A.B. Venezuela)
• Locutora (MTC 12.818)
• Instructora  de Técnicas de Superaprendizaje (Instituto Lozanov, Washington, USA)
• Coach Ontológico (Newfield group, USA, Chile)
• Musicoterapeuta ((Instituto Venezolano de Musicoterapia)

Trabajos Desempeñados

• Profesora en la Escuela de Psicología, Universidad Metropolitana. Áreas: Historia de la Psicología, Psicología del aprendizaje, Psicología Cognitiva. En Postgrado: procesos cognitivos
• Psicoterapeuta
• Producción y Locución de programas de Radio
• Cursos, Conferencias, Talleres y reuniones científicas en Venezuela, resto de América y Europa.
• Miembro activo dela I.T.A. (International Transpersonal Association)
  • Formadora e instructora en diferentes empresas e instituciones educativas, tanto a nivel nacional, como internacional.

Publicaciones

• Libros: Con Alfa (Venezuela) y Alfaomega (México): PNL para todos. (1997); Cerebro: Manual de uso. (1997); Superaprendizaje Transpersonal  (1998), Luminaria (poesía)(1998); Las múltiples dimensiones del éxito (1998); Mapas mentales, la agenda para el éxito (1999); Cantos de la Ausencia (premio de poesía Juan Beroes,1999); Superaprendizaje (2001); Agenda supergenial (2003) La PNL en los niños (2004), Hacer dieta engorda (2006), Estrategias educativas para docentes y padres  (2007), Resiliencia (2010). Inteligencia emocional (2015), PNL, manual para facilitadores (2017)
• Con Ediciones Araca Inteligencias múltiples en los niños(

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